Niespodziewane rozwiązanie zmniejszyło liczbę nieobecności uczniów w szkołach Mediolanu.

W Mediolanie zamontowano urządzenia do oczyszczania powietrza w klasach szkolnych. Pozwoliło to na zmniejszenie liczby nieobecności na zajęciach o 11%. Poziom zanieczyszczenia powietrza w klasach również zmniejszył się o jedną trzecią, a uczniowie odczuli poprawę zdrowia układu oddechowego. O tym informuje 'Glavkom', powołując się na wypowiedź naukowców na konferencji Unii Europejskiej Geonauk.

Zła jakość powietrza szkodzi zdrowiu dzieci, zwiększając ryzyko wystąpienia infekcji dróg oddechowych, astmy, alergii i zaburzeń poznawczych. Problem ten jest szczególnie aktualny w krajach o niskim poziomie rozwoju oraz w obszarach miejskich, gdzie zanieczyszczenie powietrza często przekracza zalecenia Światowej Organizacji Zdrowia dotyczące jakości powietrza.

W badaniu uczestniczyło 95 klas z 2 tys. uczniów. W połowie klas zainstalowano urządzenia do oczyszczania powietrza, podczas gdy reszta pozostała bez takich urządzeń.

Badania wykazały, że zainstalowanie oczyszczaczy powietrza zmniejszyło liczbę nieobecności uczniów na zajęciach średnio o 1,3 dnia rocznie. Największy efekt obserwowano wśród uczniów, którzy wcześniej często opuszczali zajęcia, a także wśród uczniów, którzy nie byli Włochami. Analiza jakości powietrza wykazała, że liczba cząsteczek pyłu o średnicy 2,5 mikrometra zmniejszyła się o 28% w klasach z oczyszczaczami powietrza.

'Nasza interwencja przyczyniła się także do poprawy zdrowia dróg oddechowych, zwiększenia świadomości dotyczącej problemów jakości powietrza i wspierania polityki dotyczącej jakości powietrza miejskiego wśród uczniów, którzy przeszli kurs leczenia' - zauważają naukowcy.

Niemniej jednak badacze na razie nie mogą dokładnie stwierdzić, czy to zmniejszenie liczby cząsteczek pyłu lub innych alergenów w powietrzu przyczyniło się do zwiększenia frekwencji. Ponadto w badaniu nie było grupy kontrolnej, która uczyłaby się w klasach bez oczyszczaczy powietrza, dlatego możliwe, że poprawa frekwencji również związana jest z efektem psychologicznym.

Nie mniej jednak to badanie może stać się podstawą do wdrażania i oceny działań mających na celu poprawę jakości powietrza w placówkach edukacyjnych z ograniczonymi zasobami.

Problem zanieczyszczenia powietrza jest aktualny nie tylko dla dzieci w szkołach, ale także dla całej populacji. Zła jakość powietrza może prowadzić do rozwoju różnych chorób i skracać długość życia. Dlatego ważne jest zwrócenie uwagi na opracowanie i wdrożenie technologii oczyszczania powietrza, szczególnie w obszarach miejskich, gdzie zanieczyszczenie jest największe. To pomoże zachować zdrowie ludzi i poprawić jakość życia w tych regionach.